ВСТУП

Сучасна концепція інноваційного маркетингу вимагає від продуцента здійснення постійних наукових досліджень, підвищення гнучкості виробництва, ефектив­ної цілеспрямованості нововведень. Гармонізація взає­модії цих елементів дає змогу суттєво зменшити зону економічного ризику, що пов’язаний зі впровадженням нового товару на ринок. Комерційний успіх інноваційного продукту, відповідність його корисних власти­востей вимогам цільового сегмента ринку багато в чому залежить від участі фахівців з маркетингу в пошуку, оцінюванні та реалізації ідей нових товарів. Зрозуміло, що така участь має базуватися на сучасному аналітико-методичному апараті, новому розумінні значення маркетингових досліджень у підвищенні ефективності інновацій. Працівники маркетингових служб повинні володіти навичками функціонально-економічного обгрун­тування інноваційного продукту, повинні вміти дати кваліфіковані рекомендації щодо дизайну та стилю нового товару, використовувати сучасні методи та прийоми генерування ідей.
Інноваційна діяльність — це перманентний процес, що потребує значних інвестицій і здійснюється в кілька етапів. Разом з цим створення нового продукту — це суто творча діяльність, що в ній фінансові ресурси не завжди є вирішальними. Крім достатніх ресурсів, потрібні засоби ефективного маркетингового забезпечення та підтримки інноваційної діяльності, що поєднують у собі науковий пошук та мистецтво маркетингу.
Метою дисципліни «Товарна інноваційна політика» є вивчення головних напрямків розширення функцій маркетингу у стратегічному плануванні інноваційного процесу для створення комерційно-вдалих товарів. Її зміст має дати майбутнім спеціалістам з маркетингу та магістрам з маркетингового менеджменту достатні знан­ня щодо засадних положень товарної інноваційної політики, показати необхідність і ефективність широкого застосування результатів наукових досліджень, технологічно гнучких виробництв, систем автоматизованого проектування, засобів сучасного маркетингу нововве­день у створенні конкурентоспроможних видів товарів. Саме ці питання висвітлюються в навчальному посібнику. Його зміст безпосередньо пов’язаний із головними методологічними та організаційно-економічними положеннями маркетингу, менеджменту, макро- і мікроекономіки, а також із комплексом дисциплін, що форму­ють профіль підготовки спеціалістів з маркетингу та магістрів за професійним спрямуванням «Маркетинго­вий менеджмент».
Автор щиро дякує професорам кафедри маркетингу Київського Національного економічного університету
А. Ф. Павленку, А. В. Войчаку, А. Ф. Пастухову, В. Г. Герасимчуку, доцентам М. Г. Гребньову, В. І. Мотяжову, завідувачу лабораторії ПЕВМ С. Б. Прокопенку за велику практичну допомогу у створенні навчального посібника.
_____________________